Tipos de clases en Flipgrid que los profesores deben saber
Para usar Flipgrid, los maestros primero crearán una cuadrícula para su clase. En Grid, los profesores publicarán debates para sus alumnos.
6 pasos simples para comenzar a invertir la clase
El aula invertida es una de las tendencias educativas de las que más se habla en los últimos años. El aula invertida será una tendencia duradera de la educación mundial en general. Eso es realmente genial, porque trae muchas ventajas a su salón de clases sin importar la edad de su estudiante o el tema que esté cubriendo en su clase. Si los maestros son nuevos en el concepto, organizar un aula invertida puede resultar un poco abrumador y ansioso al principio: ¿Cómo debo comenzar una clase invertida? ¿Cuál es la mejor manera de comenzar una clase de reversión en casa? ¿Por qué debería comenzar esta clase de inversión?
La siguiente infografía guiará a los profesores en 6 sencillos pasos para hacer todo el proceso de organización de sus clases mucho más fácil. Si el profesor está empezando a conocerse, aprenda de los colegas experimentados o comience con los simples deseos del profesor para su clase. Una vez que tenga los conceptos básicos, hay muchos recursos que puede usar para refinar sus experiencias de aula invertida y adaptar los matices de este tipo de aula.
Comienza tu clase de inversión con estos 6 sencillos pasos
- Plan: Elige y prepara un contenido especial que el profesor quiera implementar en su aula invertida. Describa los objetivos de la lección y los puntos clave y desarrolle un plan de lección para ese contenido en particular.
- Grabar video: En lugar de enseñar la lección del maestro de la manera tradicional. Puede hacer esto de la forma que desee, solo asegúrese de que la lección contenga todos los elementos y objetivos que desea tener, tal como lo haría en un salón de clases tradicional. Edite sus videos de una manera interesante, atractiva y atractiva para sus estudiantes. Para saber si su video es realmente atractivo e interesante, pregúntese: "Si fuera yo, ¿estaría interesado en ver este video?"
- Compartir: Comparte el video con tus estudiantes. Explique a sus alumnos que el contenido de este video se usará y discutirá en la próxima clase.
- Cambio: cuando sus estudiantes hayan visto la lección en video, crea que los estudiantes estarán más interesados y profundizarán activamente y aprenderán el conocimiento sobre el tema y el contenido que se menciona en el video.
- Agrupación: una excelente manera para que los estudiantes exploren activamente un tema o contenido es involucrar a toda la clase en discusiones grupales. Divida a los estudiantes en grupos más pequeños para que los estudiantes tengan la oportunidad de compartir ideas y perspectivas y tengan la oportunidad de escuchar, absorber y hacerse más preguntas entre ellos. Asigne a cada grupo una tarea y una meta por la que trabajar.
- Agrupándose: ahora es el momento de que los maestros combinen grupos pequeños en una clase como antes, para que los grupos tengan la oportunidad de presentarse y criticarse entre sí. Fomente la discusión y anime a los grupos a hacer preguntas.
¡ Luego evalúe , ajuste , mejore y repita ! _ Averigüe qué funciona y qué no, agregue o elimine elementos, cambie las cosas y vuelva a intentarlo con otra lección. ¡Las lecciones del maestro mejorarán con el tiempo y la práctica!
Aquí hay algunas pautas rápidas para ayudar a los nuevos maestros a comenzar fácilmente un aula invertida de manera fácil y efectiva. Buena suerte a los maestros.
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