Recientemente, debido al impacto de todos los aspectos de la pandemia del covid-19 a nivel mundial, en la que la Educación es una de las áreas que se ha visto muy afectada, por lo que la demanda de enseñanza y aprendizaje en plataformas en línea se ha incrementado repentinamente. La necesidad de que los docentes utilicen el apoyo de la tecnología para crear lecciones de aprendizaje electrónico también ha aumentado considerablemente, con el fin de satisfacer al máximo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Ahora, la creación de conferencias de aprendizaje electrónico se está convirtiendo gradualmente en una tendencia inevitable en la industria de la educación en el mundo. En ese contexto, redactar una conferencia de E-learning se ha convertido en una habilidad necesaria con la que todo docente debe equiparse. Para ayudar a los profesores a diseñar sus propias lecciones de E-learning con éxito, en este artículo El Manual de Enseñanza presentará a los profesores una herramienta extremadamente poderosa: Ispring Suite.
Ispring Suite es esencialmente un complemento , compatible con las versiones de Microsoft PowerPoint para ayudar a los profesores a diseñar lecciones de aprendizaje electrónico con multimedia integrada de acuerdo con los estándares internacionales.
1. Instalar Ispring Suite
Paso 1 : instale la última versión del software Ispring Suite aquí
Paso 2 : Haga clic en " Instalar Ispring Suite " para iniciar la instalación como las aplicaciones normales.
Nota: Debe apagar Microsoft Powerpoint si está utilizando Powerpoint, para continuar con la instalación
Después de una instalación exitosa, observe la barra de herramientas de Microsoft PowerPoint y recibirá la tarjeta Ispring de la siguiente manera:
2. Presentamos la interfaz de Ispring Suite
- Grupo de narración: área de narración para conferencias de aprendizaje electrónico, como grabación de audio, grabación de video, gestión de narración
- Insertar grupo: un área que permite insertar contenido como Quiz, Interacción, youtube o Grabación de pantalla
- Grupo Biblioteca de contenido: el área de la biblioteca de contenido que los profesores pueden agregar a sus lecciones, como: Personajes, Plantillas, Iconos, Objetos, Fondos
- Presentación: Área de información sobre conferencias y profesores…
- Acerca del grupo: área de introducción sobre Ispring Suite
3. Cree lecciones de aprendizaje electrónico con Ispring Suite
3.1. Construyendo un sistema de preguntas de opción múltiple
En la cinta, haga clic en Ispring Suite > Cuestionario
Al seleccionar "Cuestionario", el sistema activará el software Ispring QuizMaker, lo que permitirá a los profesores redactar pruebas de opción múltiple (Cuestionario calificado) o preguntas de encuesta (Encuesta) . Los profesores pueden redactar 11 tipos de preguntas de opción múltiple y 12 tipos diferentes de preguntas de encuesta, como verdadero/falso, opción múltiple, completar espacios en blanco, etc. Después de que el estudiante complete, el programa calificará y mostrará el puntaje y enviará los resultados al correo electrónico o servidor del maestro si la aplicación está en línea.
El diseño de lecciones de aprendizaje electrónico con el software Ispring Suite permite a los profesores redactar los siguientes tipos de preguntas de opción múltiple:
- Opción Múltiple – Pregunta de Opción Múltiple: En la encuesta, se llama pregunta de “Elija una”, lo que significa que los estudiantes solo pueden elegir 1 opción y tener solo una respuesta correcta.
- Respuesta Múltiple – Pregunta de Respuesta Múltiple: En la encuesta, se le llama tipo de pregunta “Elegir muchas”. Los estudiantes pueden elegir múltiples respuestas y una pregunta tiene múltiples respuestas correctas.
- Verdadero/Falso – Pregunta “Verdadero/Falso”
- Respuesta corta – Pregunta de respuesta corta
- Ensayo – Pregunta tipo ensayo
- Pregunta Numérica – Aritmética: Un tipo de pregunta que solo se puede responder con números.
- Emparejamiento – Pregunta de emparejamiento: Un tipo de pregunta que los estudiantes tienen que emparejar entre dos grupos de objetos para dar la mejor respuesta.
- Secuencia – Pregunta de secuencia: un tipo de pregunta que le pide al candidato que coloque los objetos en un orden determinado, generalmente para preguntar sobre el proceso o el orden cronológico.
- Completar los espacios en blanco - Pregunta de completar los espacios en blanco: un tipo de pregunta en la que los estudiantes tienen la tarea de completar los espacios en blanco
- Seleccionar de listas – Pregunta de opción múltiple para completar: un tipo de pregunta con múltiples opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Pero especialmente aquí, la lista de respuestas tendrá la forma de un menú desplegable.
- Arrastrar y soltar – Pregunta “Arrastrar – Soltar”: es una pregunta para completar espacios en blanco, pero las opciones ya están enumeradas.
- Hostpot question : Es una pregunta para determinar la ubicación en la imagen.
- Pregunta de la Escala de Likert (Likert Scale): es una pregunta especializada en encuestas para evaluar el nivel. Por ejemplo: “El e-learning es muy útil en la formación empresarial”, las opciones estarán en función del nivel: totalmente en desacuerdo, en desacuerdo, normal, de acuerdo, totalmente de acuerdo.
Los profesores eligen el tipo correcto de pregunta para su cuestionario o encuesta.
3.2. Insertar ejercicios interactivos
En Ribbon Ispring Suite > haga clic en Interacción
Para insertar ejercicios interactivos, Ispring Suite ha integrado el software Ispring Kinetics que permite a los profesores insertar los siguientes tipos de ejercicios:
- Pasos: crea una guía paso a paso. Los profesores pueden agregar imágenes o videos en este tipo de ejercicio para que la lección sea más animada.
- Línea de tiempo : un tipo de ejercicio de "línea de tiempo" adecuado para contenido estructurado, progresando en el tiempo, proceso, etc.
- Proceso cíclico: un formato de ejercicio que permite a los profesores crear un diagrama cíclico y acompañarlo de descripciones detalladas.
- Proceso: similar al Proceso cíclico, este es un ejercicio adecuado para construir un diagrama de un proceso pero no autónomo.
- Gráfico etiquetado: permite a los profesores agregar subtítulos a los objetos en una imagen, mapa o diagrama, y puede agregar nombres y comentarios a cada objeto.
- Imagen guiada: cree visualizaciones con descripciones detalladas para orientar sobre un tema determinado
- Punto de acceso: le permite dibujar puntos en cualquier forma y ese punto se resaltará cuando pase el mouse sobre él. Los maestros pueden agregar una descripción para cada área, elegir la forma y el color que desee
- Diagrama circular: ayude a los maestros a construir un gráfico circular que muestre la relación entre un grupo de objetos
- Pirámide: Crear un ejercicio de gráfico piramidal
- Glosario: tipo de ejercicio clasificado por temas y ordenado alfabéticamente. Los profesores pueden aplicar este tipo de libros electrónicos para compilar un diccionario o construir un glosario de términos.
- Catálogo de medios: permite a los profesores crear categorías para que los alumnos puedan encontrar rápidamente la información necesaria. Cada tarjeta incluye una explicación clara y ejemplos ilustrativos.
- FAQ (Preguntas frecuentes) : un libro de "preguntas y respuestas" que ayuda a los profesores a compilar un grupo de preguntas sobre un tema determinado, como un esquema de revisión.
- Acordeón: permite a los profesores presentar información de forma llamativa y concisa en un formato compacto y puede insertar fácilmente información dentro de las tablas
- Pestañas: desglose la información como pestañas
3.3. Grabación de audio, grabación de vídeo y gestión de narraciones
Esta función permite a los profesores grabar y grabar videos directamente en la lección. Integrado con micrófono y cámara web, los profesores pueden insertar imágenes de audio y video para hacer que la lección sea más vívida.
Grabar audio: Grabar audio.
Grabar video: Grabar video.
Administrar narración: si los maestros tienen miedo de mezclar ruido en video y audio para afectar sus lecciones de aprendizaje electrónico, los maestros pueden usar la función Administrar narración para insertar, eliminar, editar y sincronizar audio y video. Esta función también ayuda a los profesores a hacer coincidir la conferencia con el efecto de diapositiva en la pantalla.
3.4. Establecer propiedades e información del profesor
Los maestros pueden ingresar la información necesaria del maestro para confirmar el autor de su lección de aprendizaje electrónico si es necesario. Al mismo tiempo, Ispring también permite a los profesores ingresar información de uno o más profesores diferentes en el mismo software instalado en una computadora. Al editar, el maestro seleccionará "Recursos de presentación" y luego hará clic en la sección "Presentador" . En ese momento, el software le pide al profesor que ingrese la siguiente información:
- Nombre: Nombre
- Título: Título, el docente puede ingresar como “Profesor”
- Correo electrónico: Correo electrónico
- Sitio web: Sitio web
- Teléfono: Número de teléfono
- Información: Otra información
- Foto: Foto
3.5. Publicación de conferencias de aprendizaje electrónico
Después de completar la lección, en la cinta de opciones de Ispring Suite , los maestros hacen clic en Publicar para prepararse para publicar su lección de aprendizaje electrónico.
Ispring Suite permite a los profesores publicar en muchos formatos de salida diferentes, según sus necesidades y propósitos:
- Mi PC : Guardar en su computadora. Este tipo se usa más comúnmente para compartir con colegas, almacenar conferencias, enviar documentos al Departamento, etc.
- Ispring Cloud : almacenado en icloud
- Aprender
- LMS : formato estándar de aprendizaje electrónico
- Youtube : formato de exportación de Youtube
Nota : en particular para los formatos Ispring Cloud e Ispring Learn, los profesores deben pagar una tarifa para poder usarlos.
Arriba se encuentran las instrucciones básicas para ayudar a los maestros a diseñar lecciones de aprendizaje electrónico por sí mismos . Esperamos que los maestros disfruten de este software Ispring Suite en el generador de lecciones de aprendizaje electrónico.